杭州少儿模特培训学校哪家好？少儿模特培训课程有哪些 近几年随着普通素质教育的不断深入开展，潮童星的老师发现很多80后家长都开始重视孩子的模特教育培养，最为熟知的模特课程、钢琴课程也是备受家长的重视。这一发现主要是近几年杭州地区的少儿培训机构的兴起，很多孩子加入兴趣培养行列中来，在潮童星模特学校所开设的课程也是满足孩子和家长的需求，模特、钢琴、绘画、跆拳道既能培养孩子模特兴趣的定位发展，又能达到体能训练目的，再而激发孩子的创作潜能，去发掘更多的可能。 潮童星少儿模特培训学校明确清晰的教学定位，在老师眼里孩子就是祖国的未来和希望，早起启蒙教育尤为重要，而明确的教学定位和培养方向能够让教师在制定教学计划和课堂实践中思路更清晰，从而提高课堂效率。但是在中国大部分都是文化教育，高考束缚了很多孩子从小就得开始读书背书，其实很多孩子都是不愿意的，这也就导致他们在之后的学习中会厌学什么的。在模特学校老师看来目前国内的教育可以慢慢做一些转换，在孩子小的时候可以尽可能去多挖掘下孩子的特长，让孩子做自己喜欢做想做的事情，这也许会是一件好事也说不定。 就拿潮童星少儿模特培训学校最有特色的少儿模特培训课程来说吧，模特老师制定必须兼顾模特的属性和学生的身心方面来考虑的。 （1）塑造孩子良好的身形，培养孩子气质和美感。模特其实是一种人体语言，在模特老师看来模特模特的中介是人体线条的造型与流动。教师在课堂实践中应该特别注意培养少儿对身体的控制能力，提高学生身体各个部分的协调性、敏捷性、柔韧性和灵活性。 （2）培养学生对美的感知能力，激发孩子审美动机。模特将“舞、乐、诗”融为一体，它包含肢体的舞动、音乐的律动和情感的流动，是一门表现美的综合模特。潮童星学校的少儿模特教学主要营造课堂审美氛围，提高学生审美能力，增强学生对大自然、社会、生活的审美意识，炼就一双发现真、善、美的眼睛。 （3）激发孩子的兴趣与想象力，挖掘孩子潜在的能力。少儿模特教学应该遵守循序渐进的原则，不应以专业化、成人化为目标，在激发学生兴趣的基础上，进一步挖掘每一个小孩的自身能力，从而规划发展方向。模特是用肢体动作传达对世界的认识和感应，是一项充满想象力的模特活动，教师应该结合孩童视角观照其心灵世界，为孩子留有想象的空间。 有句话是这么说的“兴趣是最好的老师”，孩子早期兴趣的培养也就是为了挖掘出孩子的兴趣爱好，找出孩子具体喜欢什么，在从这个兴趣单一的下手去培养孩子，让他在这个兴趣爱好上面走的更深更精细。 “教学有法，教无定法”，少儿模特的第二步是选择最适合的教学法，教学法很多但并不是每一种教学法都恰好适合你的学生，每一个小朋友都是独立个性的生命，每个小朋友的各项机能发展也不是平行前进，所以在教学过程中，我们应该多观察，多思考，根据学生的个性，及时调整教学法。 “合理有序的身体训练”，少儿模特的第三步是抓住身体发展关键期制定最合理的系统训练。少儿时期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生的第一个生长发育的高峰期，因此抓住生长关键期，辅以科学合理有序的身体训练方法，能最大限度的帮助到每一个少儿，使其身体素质发展达到最理想状态。 “模特源于生活又高于生活”，真正的模特不是生活的翻版，但却是模特与生活的完美结合，所以作品呈现的时候应该是真情自然的流露而不是训练出来的刻意表演。在模特启蒙时期，很多学生容易走进一个误区，为了所谓的表现力，去刻意模仿很多成年人的动作和表情，反倒造成“小朋友过早成熟化”的现象，每天处在欢声笑语的生活里，却总是表达一些悲观成熟与年龄不符合的作品。所以我认为，小朋友们应该在学习专业训练的同时，应该更多的亲近自然，观察生活。每一个阶段的作品应该都是真实生活的反映投射，然后将自己的真实感情融入作品中，才能达到少儿模特培养的真正目的——即发现美，感受美，创造美。 少儿模特教学之路任重道远,作为一名从事少儿模特教学工作者,在今后的教学中仍然要不断探索与研究、不断思考与总结,累计丰富的教学经验并且创新科学的教学方法以适应不断发展的模特需求。 “潮童星”是国内首创集模特培训、童星包装、商业演出为一体的综合性专业机构，被誉为培养少儿模特的摇篮，常年滚动开班，并提供各类演出机会，教学与实践相结合，为各大电视栏目、童装品牌、影视公司、广告公司输送了大量的童模和演员。目前拥有70多家分部，并已遍布全国。 您的孩子形象气质不佳么？ 您的孩子胆小怕生不自信么？ 您的孩子欠缺表现力么？ 您还在为孩子的模特培训耗时费钱，结果却没有展现的舞台和机会而苦恼么？ 那就来潮童星吧！ （联系我时，请告知从企业招商网看到的信息，将获得最优质服务）
